锦州红盾信息网

当前位置:首页->企业信息->正文

热门标签
日期归档

山东威海环翠区:开门办教育让人民群众更满意

信息来源:www.jzaic.com    发布时间:2019-12-04    阅读:754   

  开门办教育 群众更满意

  ——山东省威海市环翠区推动家校社会合作育人纪实

  环翠区围绕办好人民满意的教育,坚持以群众需求为导向,依托教育资源优势,大力推行“开门办教育”,切实让每名学生在家门口便可享受到优质均衡的教育服务,努力做到学有所教、学有优教。

  近日,记者在山东省威海市环翠区海源社区采访,活动室里传来阵阵优美的歌声。原来,这是北竹岛小学的专业声乐教师王斌,正在这里以志愿者身份指导社区居民合唱团练歌。“这是环翠区教育局‘智慧学堂’组织开展的‘圆梦社区’免费送教活动,我每周都来上课,帮助社区里的大爷大妈圆唱歌梦。”王斌说。

  社区免费送教只是威海市环翠区开门办教育的一个缩影。“我们不仅要敞开大门办教育,还要以开放的理念和心态,积极主动地融入民众、融入社区、服务社会,推动学校、家庭、社会‘三位一体’合作育人。”环翠区教育局局长高军说。

  开放校园 数字平台

  家长进校成常态

  开放校园,让家长走进学校,了解、参与和监督学校管理,为学校的发展出谋划策,成为环翠区开门办教育的第一步。目前,全区学校已建立班级、年级、学校三级家长委员会,招募家长志愿者6000余人,家校携手让家长成了学校教育的“同盟军”。

  塔山中学每年都有“学校开放月”,家长随时进学校,参与并督查学生饮食、卫生、安全管理。威海五中每一位学生家长可针对孩子的弱势学科,填写自主预约听课单,走进校园听课,与老师沟通交流。古寨中学在“家长驻校”活动中,收集了16条建议,并根据家长的意见建议,实施午餐主食多样化、升降课桌椅更换等举措。

  环翠区还让家长走上“讲台”。国际中学打造家长版“百家讲坛”,开设了理财、厨艺、青春对话等系列特色课程。实验小学邀请学生家长、威海市民族管弦乐团团长董德胜担任笛子校本课程的校外辅导员。统一路小学家委会组织开展“超市导购员体验”等社会实践活动。

  2012年,环翠区教育局又建起了“环翠数字校园”,分设家教百花园、学科指导、德育天地、关爱行动等10多个子栏目,每个班级开通一个交流互动平台。全区共900多个班级平台,班主任当版主,家长可以和班主任进行“一对一”沟通。区教育局网管中心数据显示,80%的家长经常通过数字校园平台浏览学校情况,观看课堂教学视频,和任课教师交流。

  环翠区还借助教育信息技术,相继研发了办公协作、校车监管、校园安全及学校食堂安全监控平台,所有公办学校食堂监控与教育局安全监管中心实现联网,建起“透明食堂”,设立“校园食堂家长驻岗台”,每周至少有1名家长志愿者随时入校监督食堂加工、出售、消毒、服务全过程。

  深入家访 培训家长

  教师常进学生家

  环翠区教育局建立家访责任制,深入推进区域“爱心行动计划”,组织教师家访专题培训,帮助家长解决家庭教育中遇到的各种困难和问题,和家长一起制定学生个性化成长方案。

  城里中学有个“清泉润蕾之家”,老师们发现问题后,定期家访帮助家长和孩子们解决学习困难、家庭贫困、心理自卑等问题。初三学生美林因父母离异,心理受影响很大,叛逆情绪严重,王在玲老师通过多次深入家访谈心、邀请家长到校交流沟通,逐渐打开了孩子受伤的心结。

  塔山小学五年级的一名学生罹患癌症,班主任刘洁玉老师坚持每周五上门家访,为孩子送去特殊的关爱,并召开任课教师会,共同关注孩子的发展状况。刘洁玉还找了几个善解人意的女孩组成“爱心联盟”小组,主动和这名学生交流互助,陪伴她一起度过最灰暗的时光。

  按照规定,教师每学年家访数量要达到学生总数的20%,实际上,很多学校、很多老师的家访达到了100%,教师成为学生家里的常客。长征小学一年级班主任刘小静发现,班上一个孩子不但学习跟不上,行为习惯也有很多问题。当她家访推开学生家门才发现:原来孩子的奶奶和妈妈都卧病在床,全家人挤在一间租来的狭小储藏室里,仅靠孩子爸爸一人起早贪黑摆摊维持生计。刘小静二话不说,自掏腰包给老人和孩子买了生活必需品,还经常像朋友一样来“串门”家访,久而久之,这名学生逐渐变得乐观开朗,进步很大。

  环翠区还主办家长学校,建立了专兼结合的家庭教育专家团队,区域整体推进家庭教育指导服务。威海市实验中学专门成立了“父母大学”,每月聘请专家举办家庭教育讲座,表彰优秀家长。

  社区互动 智慧学堂

  终身教育新突破

  “社区教育最重要的是必须抓住居民的需求,知道大家的兴趣点,才能有实际效果。”环翠区教育局社区教育科科长谷梅卿说。为此,环翠区创办了社区教育“智慧学堂”,转化服务方式,选派专人入驻社区,通过调查问卷、电话访谈、代表座谈、入户家访等,定期开展社区居民学习状况监测调查,实时了解群众意愿、倾听意见建议。

  “我们调研了解到,很多社区居民希望有一个专门的体育锻炼场所。教育局针对这一问题,积极推进校园体育设施对外开放工作,完善全民健身公共服务体系。”谷梅卿说。现在每天清晨,城里中学、塔山中学、塔山小学等一批学校的校园里聚满了跑步、打太极拳、使用体育器械健身的社区居民。

  环翠区委、区政府还专门投资168万元,升级改造了学校体育设施设备,为学校安装了红外线电子围栏、指纹或人脸身份识别系统,完善了高清数字监控等设施。目前,试点开放的学校体育设施已接待社会团体活动百余次、社区居民数万人次。

  环翠区还以“智慧学堂”为载体,推出“学校—社区”互动选课模式,结合全区地方课程、校本课程开设情况,整合形成了歌唱、舞蹈、书法、绘画、乒乓球、手工编织等107门社区公益课程,面向社区公布,免费开放学校专用教室,社区居民自主选择课程学习。

  环翠区教育局还派6名专职工作人员进驻社区,各学校也由政工副校长和德育主任主抓社区教育工作,精选组建了一支专兼职相结合的志愿者教师队伍,与街道办联合开展“一居一教”活动试点,选派17名志愿者深入定点服务,开展“一居一教”社区教育服务140多次,涉及117个社区。

  “我们希望通过开放办教育,有效整合学校、家庭、社会教育资源,优化教育发展环境,释放教育合力,形成全员育人、全程育人和终身教育的良好局面。”高军说。(记者 魏海政 通讯员 姚芳)


友情链接