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要求全省高校对本校2014届毕业生的初次就业情况进行一次全面的自查复核

信息来源:www.jzaic.com    发布时间:2020-02-23    阅读:1532   

  青岛:中职公共基础课改革让每名学生都不一样

  今年,青岛市中职学校全面开展公共基础课课程改革,教育管理部门明确要求教师应尊重学生个性差异、因材施教,坚持以实践为导向、以成才为目的,让每一名中职学校的学生都有不一样的发展。

  2014-09-23

  陕西省中小学薄弱学科有效教学课光盘评审会在西安举行

  2014年9月20日,由陕西省教育厅基础教育一处举办,省教科所承办的全省义务教育薄弱学科有效教学课光盘评审会在西安举行。为了进一步落实陕西省教育厅强力推进义务教育均衡发展的工作部署,不...

  2014-09-23

  山东潍坊奎文区破解城区教育均衡发展难题纪实

  推进教育均衡,中心城区面临的挑战并不小。由于人口不断聚集,学位的供需关系往往处于紧平衡状态,同时因历史原因,校际之间的差距往往更大。矛盾聚集之下,均衡之路该怎么走?近年来,地处...

  2014-09-23

  河北:出台意见将建立健全研究生导师的权责机制

  河北省日前出台《关于深化研究生教育改革的意见》,提出要建立健全研究生导师的权责机制,防止导师资格终身制。如果研究生发生学术不端行为,导师应承担相应责任。

  2014-09-23

  内蒙古部署教育实践活动深化整改及“回头看”工作

  22日下午,内蒙古自治区第二批党的群众路线教育实践活动第四次调度会在呼和浩特市召开。

  2014-09-23

  福建:学生军训成绩将记入学籍档案

  2014-09-23

  福建省人大常委会将开展义务教育均衡发展询问

  2014-09-23

  河南:自2014年起将法制教育列入学校教学计划

  近日,河南省教育厅、省司法厅等八部门联合出台意见,自今年起,法制教育将列入该省高校、中小学教学计划,在校生法制教育还将被纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。

  2014-09-23

  湖南:要求高校对初次就业情况进行全面自查复核

  湖南省近日下发通知,要求全省高校对本校2014届毕业生的初次就业情况进行一次全面的自查复核。同时,湖南省教育厅将通过网络调查、电话访谈、用人单位走访和就业证明材料查阅等方式,随机抽...

  2014-09-23

  江西:2015年底完成全省高等学校章程制定任务

  近日,江西财经大学、江西农业大学、九江职业技术学院的章程通过江西省教育厅核准。到2015年年底,江西省各高等学校都要完成章程的制定任务。

  2014-09-23

  青州市“三举措”助推教育信息宣传再上新台阶

  青州市教育局始终把教育信息宣传作为重点工作来抓,取得显著成果。近期,该市教育局又采取三项措施,出实招,助推教育信息宣传再上新台阶。

  2014-09-23

  山东东营市启动中小学体育专项化教学改革试点

  2014-09-23

  河南:启动贫困地区义务教育"全面改薄"实施方案

  记者日前从河南省义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会上获悉,从今年起,河南启动全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案,3至5年内,“大班额”减少60%。

  2014-09-23

  青岛李沧区与上海静安区签约开展教育区域合作

  2014-09-22

  吉林松原市教育局举办全市中小学校长安全管理工作培训班

  2014-09-22

  吉林市教师赴汪清县支教开展“三区”教师专项计划工作

  近日,吉林市对口支援延边州汪清县的20名支教教师分两批到汪清县各乡镇进行对接、报到,并签订《吉林省“三区”人才支持计划教师专项计划三方工作协议书》。

  2014-09-22

  安徽蒙城县:稳步推进职业教育 促进经济社会发展

  蒙城县委县政府一直高度重视职业教育发展。积极探索职教工作发展的新思路,积极尝试职业教育与经济建设接轨、构建大职教、拓展职教服务功能,为地方经济社会的发展培养实用技术人才,有力地...

  2014-09-22

  福建省完成360所学校义务教育质量监测

  2014-09-22

  新疆南疆地区:职业院校对口帮扶该如何“帮”

  新疆维吾尔自治区南疆地区四地州,职业教育发展水平相对滞后,职业教育教师队伍薄弱,一些职业学校专任教师严重短缺,普遍缺乏专业带头人和骨干教师,“双师型”教师特别是少数民族“双语双...

  2014-09-22

  甘肃:将进行艺术素质测评 逐步配齐艺术教学设备

  从今年起未来5年内,甘肃省每年将创建200所体育与艺术教育示范学校。

  2014-09-22

  河南:5年内义务教育学校消除超大班大通铺现象

  从2014年开始,五年之内,河南省义务教育学校将实现彻底消除D级危房、消除66人以上的超大班、农村寄宿制学校确保学生每人1个床位,消除大通铺现象、优先安排优秀教师、免费师范生和特岗教师...

  2014-09-22

  淄博临淄区试点实施“脑功能提升实验”

  2014-09-22


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