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板芙镇义务教育发展均衡镇督导评估存在问题整改工作简报

信息来源:www.jzaic.com    发布时间:2020-03-07    阅读:603   

  板芙镇于2015年5月通过中山市义务教育发展均衡镇督导评估,市人民政府教育督导验收组专家对我镇推进义务教育均衡发展的工作及成效给予充分肯定,同时提出了4项整改内容,要求镇党委政府承诺追加2012年义务教育预算内经费拨款2835千元。根据《中山市人民政府教育督导委员会关于均衡镇(区)评估存在问题整改情况专项督导的通知》(中府教督〔2015〕33号)和《中山市人民政府教育督导委员关于开展义务教育发展均衡镇(区)督导评估整改工作落实情况专项督导检查的通知》(中府教督〔2016〕17号)精神,现对我镇整改工作情况报告如下:

  一、 成立领导小组,协调推进各项工作

  板芙镇成立了义务教育发展均衡镇督导评估整改工作专项督导领导小组,由主管教育的党委委员李帝松担任组长,镇财政、教育、建设等部门负责人以及中小学校长担任成员。财政部门负责经费预算、筹措;建设部门负责校舍建设;教育部门和中小学负责具体工作,重点落实“两为主、新联小学师生比、湖洲小学和广福小学校舍建筑面积”等整改内容。

  二、整改问题及承诺事项完成情况

  (一)整改事项情况

  1.两为主比例未达到省市要求问题:板芙镇采取切实措施,努力提高“两为主”比例。2016年公办中小学校共扩招4个班,增加学位192个,2015年板芙镇积分生入学人数为300人(其中小学一年级120人,中学一年级180人)。2016年板芙镇积分生入学人数为616人(其中小学一年级190人,中学一年级300人、积分入户126人),比2015年的人数翻了一番。据初步统计,2016年“两为主”比例达到41.2%(未统计在我镇居住、在外镇就读的学生)。

  ⑴挖掘公办学校资源,扩大办学规模。板芙镇从2011年开始逐年扩大公办学校办学规模,2011年至今,共增加18个教学班(16个小学班,2个中学班),公办学位810个,计划至2019年小学一共扩招40个教学班,增加小学学位1440个,中学扩招6个教学班,增加中学学位300个,不断提高两为主比例。

  ⑵加大投入,改建扩建校舍。镇政府投入6000万元择地重建湖洲小学,把湖洲小学的办学规模从12个教学班提高到30个班规模,预计工程2017年9月可投入使用。同时,镇政府2016年还投入1300多万元,为板芙小学、新联小学新建一幢综合楼,为板芙中学扩建食堂。这些项目完工后,预计从2017年开始将可以再扩大办学规模,继续提高“两为主”比例。

  2.湖洲小学、广福小学生均校舍建筑面积不达标问题。板芙镇政府已投入6000万元择地新建湖洲小学,目前新校建设正紧张施工中,预计2017年9月新湖洲小学可投入使用,新湖洲小学校舍建筑面积达.86㎡,规划人数为1350人,届时生均校舍建筑面积11.26㎡,达到省标准化学校要求。同时,2015年底投入20万元,为广福小学扩建400㎡的多功能室,目前广福小学生均校舍建筑面积5.78㎡,达到省定标准。

  3.新联小学师生比不达标问题。板芙镇通过招聘、镇内调整为新联小学补充师资,解决师生比问题。2016学年第一学期,为新联小学招聘2名公办教师、镇内调入2名公办教师。新联小学现有在编教师40人,在校学生790人,师生比为1:19.75,已经达到省定标准。

  4.市级名师、骨干教师、学科带头人数量较少,教师队伍整体年龄偏大问题。板芙镇高度重视教师队伍建设,采取招聘引进、培训和教学联盟推动相结合的方式,多措并举,努力来培养市级名师、骨干教师,提升教师队伍素质,优化教师年龄结构。通过努力,2016年镇内两所公办学校中考成绩优异,双双获得中山市初中教学质量评价一等奖。

  ⑴专题培训与名师引领相结合。通过“走出去、请进来”等方式,充分利用市内优质资源,大力加强培训,培养市级名师、骨干教师和学科教师。2015年组织90名骨干教师以及全体行政前往湖南师范大学参加高级研修培训;2016年组织100名骨干教师和部分行政到广州市学习培训;2016年10月启动了青年骨干教师三年培训计划,开展了第一期培训。2015年6月,选送新联小学郑少君校长参加广东省第二批省级校长工作室进行培养;2016年初,选送吴肇葵参加中山市名校长工作室培训;先后选送板芙一中赖文明、黄以伦、板芙中学潘傧、深湾小学陈雪颜、新联小学肖力强、板芙小学曹伟智参加省市级骨干教师培训;选送板芙一中邹丽琼、刘彦参加中山市名教师工作室学习培训、广福小学杨忠华、邓嘉敏老师参加中山市进修学院“学生自主协作学习研修共同体”骨干教师研修班。2016年上半年,组织“中山市名校长名师学堂”巡讲和课堂教学指导活动4次,提升全镇教师专业水平。2015年9月以来,共选派音乐教师21人次、体育教师17人次、美术教师17人次参加全省“强师工程”体育、音乐和美术骨干教师的项目培训;主动联系中山市名师杨建民、邝艳姬,安排体育、美术教师分别到他们的工作室跟岗培训工作。

  ⑵建立青年教师培训与考核机制,强化青年教师培训工作。2015年下半年,对1-5年教龄教师开展针对性培训、考核,评出镇教改积极分子 7人,教坛新秀 9人,为培养骨干教师、学科带头人提供更多平台、更滋润的土壤。

  ⑶研训结合,联盟推进。我镇大力推进教科研工作,通过与市内优质学校建立教学联盟、德育共同体,安排骨干教师和行政跟班学习和市级课题带动等多种研训结合方式,立足课堂,培养学科骨干教师和带头人。如,板芙中学与三鑫双语学校,新联小学与雍景园小学,深湾小学与体育路小学,湖洲小学、广福小学与三乡光后小学结成教学联盟,加强教研和师资培训交流。2016年6月,我镇共有12个课题获得市级立项。其中,教育事务指导中心的《新课程背景下区域内小学高效课型设计的研究》被立项为中山市教育科研课改实验专项课题,板芙镇第一中学课题《初中积分入学新生的学校适应现状及心理干预研究》被规划为2016年教育科研立项课题之重点课题。

  ⑷补充新鲜力量,优化年龄结构。全镇通过公开招聘、直接选聘等方式分别于2015年、2016年招聘教师11人和15人。2015年底公办(含同工同酬)教师325人,平均年龄38.71岁。除去退休等因素减册人员,至2016年9月,全镇教师在编有334人,平均年龄为39.01岁,除去自然增长因素,全镇教师队伍平均年龄有所下降,教师队伍更加年轻。

  (二)镇党委政府承诺追加经费事项

  板芙镇高度重视义务教育经费投入,促进义务教育学校均衡发展,落实教育经费“三个增长”。2016年镇政府追补2012年义务教育预算内经费拨款2835千元,用于湖洲小学新校区建设与板芙初级中学新学生食堂建设。追加经费后,2012年小学生均预算内教育事业费拨款6696.45元,比2011年增长0.13 %,小学生均预算内公用经费1862.38元,比2011年增长3.24%。初中生均预算内教育事业费拨款.11元,比2011年增长0.12%,初中生均预算内公用经费3251.35元,比2011年增长13.01 %,达到承诺标准。

  三、今后促进义务教育优质均衡发展举措

  推进义务教育均衡发展是地方政府一项长期工作。板芙镇将继续坚持科教兴镇战略,切实履行政府责任,采取措施,促进区域内教育均衡优质发展。

  1.坚持教育兴镇战略,不断完善办学条件。教育均衡优质发展事关经济的长远发展,事关和美幸福家园的建设进程。镇党委政府将始终坚持科教兴镇战略,统筹各方力量,加大经费投入,保障教育经费“三个增长”,不断完善办学条件,充实教育教学设备,落实新联小学扩建计划,如期推进湖洲小学新校建设,扩大公办学校办学规模,努力提高“两为主”比例,为我镇教育事业发展提供政策保障、经费保障,促进教育公平、均衡和优质发展。

  2.加强管理与培训,提升教师队伍整体素质。教师是兴教之源。没有高素质的教师,就无法推进教育均衡优质发展。为了进一步鼓励广大教师敬业爱岗、力争上游,镇党委书记欧阳锦全在庆祝2016年教师节大会上强调:板芙镇党委政府将一如既往关心支持教育,关心教师生活,不折不扣落实教师福利待遇,让广大教师过上体面、有尊严的生活。这对我镇教师队伍潜心育人、大局稳定起到积极的推动作用。板芙镇将加大力气,抓好教师队伍建设,着力提高市级及以上名师、名校长、学科带头人数量。一是探索“镇管校用”教师人事制度改革,坚持校长、中层干部和教师定期交流轮岗制度,增强教师队伍活力,形成教师镇内顺畅交流机制和文化,提高教师工作成效。二是加大培养培训力度。定期开展全员教师培训、骨干教师培训,组织名师名校长培训对象跟岗学习,提升理论素养、专业水平和管理能力,形成优秀人才脱颖而出的良好局面。

  3.加强教育督导和评价,努力提高办学水平。继续开展素质教育目标管理综合评价,探索第三方专业力量参加学校素质教育发展性评价;抓实学校发展规划和实施,指导学校特色发展、多元发展,促进小学之间、公办初中之间和公民办学校间动态均衡发展;完善全镇教育行政干部三级评价制度,引导学校中层管理干部争先创优,提高干事热情,从而促进学校均衡、优质和可持续发展。

  

  

  

  

  

  

  

  


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